应用虹吸效应来开发制作一个"玩具"。在制作中继续深入的认识虹吸。
导言
-要比较深入的理解虹吸作用,孩子们需要有一定的基础性知识。但是如果只是直观的认识虹吸现象,了解虹吸现象需要具备的前提条件,对基础知识的要求就没有那么高了。即使是低龄儿童也能够通过操作来亲自看到虹吸现象,这在之前的实验中已经做到了。那么,应用这个原理,可以创作出一些新的东西吗?这个要求可能有些高,但是让孩子们尝试一下,体验一下,看看虹吸现象还能玩出什么新的花样,或许对于启迪他们思考,让他们进一步感受到科学的魔力都有一些帮助。
准备和引导
-回顾虹吸效应是什么。
虹吸效应在什么条件下会发生。
如何实现?动手试试看。。
问题和目标
利用一根管子,可以让处于高处的水(液体)先爬升,再下降到低处。这就是虹吸效应。那么为什么会这样呢?
我们暂时不用纠结这个问题,我们知道这里面有科学道理,可以用科学原理解释就可以了。
利用虹吸原理,我们可以创作出什么呢?
思考和设计
1、头脑风暴。(估计是不太可能有什么合理的结果,但是这个环节还是要有的。)
2、提出构想
3、设计图纸
制作
1、预想制作过程,简单制定方案。
2、提出注意事项。
3、给出评价指标:
a,独立制作
b、老师协助
c、半途而废
d、
测试
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更新记录
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拓展:
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液体过山车。。